Revista da Área de Saúde da Universidade de Marília   Ano 1 - N° 1 - 2001
     
UNIMAR
 
Nos 45 anos de história da Associação de Ensino de Marília, mantenedora da Universidade de Marília - Unimar , houve muitos fatos relevantes que consolidaram esta instituição de ensino como uma das mais importantes desse país. A principal preocupação do reitor Márcio Mesquita Serva, diretores e professores é a de proporcionar um ensino diferenciado, tendo como foco a prática profissional.


Considerada um dos maiores centros de aplicação de ensino prático, pesquisa e extensão do país, a Universidade de Marília integra 10 mil universitários oriundos de todas as regiões.
A Unimar conta com 9 faculdades, 31 cursos superiores e cursos de pós-graduação. Além do ensino de qualidade, a Universidade de Marília prima pela pesquisa avançada e extensão dos serviços levados à comunidade local e regional, sob orientação de 700 professores.
O corpo docente da Unimar está perto de atingir a meta de 90% de professores com títulos de mestres, doutores e livres-docentes, acumulando pelo menos quinze anos de prática no exercício de suas atividades. "Aprender fazendo" norteia o Projeto Pedagógico da Universidade, que oferece ensino atualizado voltado à prática efetiva em situação real. Em todas as áreas, o aluno encontra seu campo de estágio, dentro da própria Unimar.

Aprovada pela Câmara Municipal, Lei sancionada pelo Senhor Prefeito, permite estágios remunerados em diversos setores da Prefeitura e, de acordo com o convênio firmado com as Secretarias de Saúde Municipal e Estadual, alunos de Medicina e Enfermagem realizam estágios curriculares nas Unidades Básicas de Saúde do Município e NGA da Secretaria Estadual.
A Unimar proporciona qualidade total de ensino, o que Ihe confere posição destacada entre as universidades particulares, formando profissionais com reconhecido êxito em todas as áreas de atuação, em todos os Estados brasileiros. O estudante da Unimar recebe sólida formação globalizada na área acadêmica, com incentivo para o desenvolvimento de pesquisa, permanência na docência e conhecimentos teóricos e práticos voltados para o empreendedorismo.


 

     
 

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